原先因為對新學生的語言及美術能力尚未了解,
對指導孩子參加繪本設計的比賽一事沒特別的想法,
碰巧去年的學生有意願參加,但不知如何著手,
又碰巧手邊有過去寫好的故事劇本,就答應了孩子。


指導的過程如下:
1. Create a story. 故事創作
2. Design the prototypes of each characteristics 故事人物雛型定稿
3. Set the scene of each page 每頁故事背景及內容定稿
4. Draw 著手進行插畫
5. First Check 第一次校稿
6. Make up the insufficiency 補強
7. Second Check 第二次校稿
8. Make up the insufficiency 再補強
9. Laminate and drill holes 護貝及打孔
10. Complete 完成


未修飾與護貝前



修飾與護貝後




原來學生們用色鉛筆所做出來的成品色彩上稍嫌單調,
因此用蠟筆在做修飾,
我個人是蠟筆控,相當愛蠟筆~

從開始到交稿大概花2~3週的時間,
雖然繪圖的部分有點後繼無力的感覺,
但孩子們都很努力了~


三人合影







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