Karen the nerd

以下分享準備口試和試教的心路歷程：

《衷心的建議》

1.       

今年教甄失利的老師千萬別氣餒，

把握一年代理的時間收集課本和字卡，

怎麼收集呢?

校務會議選書的時候，會有很多樣書，

可以問一下同事是否能讓你帶走一整套書籍，

我因為沒想到會進複試，所以當時傻傻的讓組長把書都回收了，

另外，平時和書商業務打好關係，若需要資源的時候他們都會願意幫忙。

2.       

平常跟同事、同事、學校老師一定要打好關係，

準備試教的過程你真的會需要大量的親友團，

不管他懂不懂你要試教或口試的科目，都可以請他幫忙看，

懂的請他給你教學流程上的建議，

不懂的請他幫忙看表情、語調、儀態、流暢度，

總之能用的通通要物盡其用! (居然把親愛的同事物化了 = =a)

3.       

平常就培養「朗讀」英文故事或文章的習慣，

像北縣這次就要大家都先念一篇文章，

如果平常就培養語感，臨場只要發揮80%就可以了。

各地都有 “Toastmaster” 這種機構，

建議準英師們可以撥空定時參加，

培養自己上台的口說能力以及臨場反應，

訓練個一年相信英語口說能力足以應付口試沒問題。

以下是我的複試準備過程：

《試教》

試教其實是很好發揮個人魅力的場所，

評審們想看的是「有創意、有熱忱、有條理、言之有物」的教學內容。

想想看，評審一天要看20~30個試教，

每個人教學內容大同小異，

你要如何在這人海中勝出，

同事告訴我「你一定要有亮點」，

Warm up, Presentation & Practice, Assessment, Wrap up大家都會，

但在裡面加進巧思，show出你的個人特色，那就是「亮點」所在。

不要懷疑，到了考場你會發現，

比發音，你比不上別人，

比美色，你美不過別人，

比活潑，瘋狂的老師大有人在，

比教具，一個比一個精美，

但以上都不是重點，重點是你的個人特質是不是能在短短的十分鐘內表露無遺?

擅長puppet或自導自演的，請發揮你的創意讓教學又活潑又生動，

如果你不擅長自high，除非你有豁出去的決心，

否則麻煩不要人家說甚麼好你就用甚麼。

不是考上的老師們分享甚麼道具就一定能套用在自己身上，

準備試教的時候請先對自己做SWOT，在自己的優點上下功夫，

相信評審一定也會看見你的優點!

『教具和教案的準備』重質不重量

桃園只需準備五課，也許你還可以替每一單元量身訂做教具和教案，

但像北市和北縣這種浩瀚無邊的試教範圍，

衷心的建議各位老師要準備萬用流程和萬用教具，

否則不僅試教的時候道具手忙腳亂，扛去考場也是個大問題。

北縣考試我準備了40課的Flash cards (有20課要不到現成的，只好自製)，

沒有句型條，因為我怕手忙腳亂貼不好，所以決定句型寫版書，

一套萬用教具，抽中任何一課都適用，

一份萬用流程(但有打40份教案，因為引起動機的小故事不同)，

 Warm up: (切記The show starts as you walk in the classroom)

自己編了一首打招呼的歌，邊唱邊走進教室，

一邊和學生打招呼，同時快速的把記分板貼到黑板上，

用默契大考驗的方式讓學生知道我們開始上英文課囉，

很快的進入引起動機的情境，

我是用兩個人的對話引導出上次教過的單字，(對話要很high，有笑點)

並在對話中帶出今天即將要教句型。

Presentation & Practice:

快速帶過上次教過的單字，提醒phoics帶發音，

練習單字的時候我有用大小聲的遊戲。

接著問學生 “Now, we know so many words, but how do we ask the question?”

可以假裝有個學生舉手回答，給他正增強，

一邊把句型寫到黑板上，書寫的過程中提醒寫句子的重點，

例如：First letter of the sentence must be capitalized. We need a question mark after the end of the sentence. 等等

接著我用Chant的方式把單字套入今天的問答句型，

記得帶Chant一定要有節奏。

這天我抽到的是Do you like _____(動物)? Yes, I do. / No, I don’t.

請小朋友發表一下自己喜不喜歡XX動物，

請他再問下一個小朋友，

然後我將TPR帶入Chant讓學讓練習句型，

並請學生上台來示範，加分以示鼓勵。

Assessment :

發下學習單，用最簡單的英文講解內容 (解釋千萬不要勒勒長，多用body movement)，

走下台去指導學生，(ex. Amy, would you please help Jack? Thank you.  Wow, James, you’ve finished all? Great!...等等)

在將近九分鐘的時候一定要邊擦黑板邊複習今天所學，

鈴聲響的時候然計分，鼓勵贏的隊伍，請輸的隊伍別氣餒。

最後再給評審一個最甜美的笑容說聲Goodbye!

- -小叮嚀- -

1.      道具真的不要多，最後鈴響時才不會收不完，又很狼狽的離開。

2.      字卡一定要分課裝袋，寫上課數，才不會找不到東西。

3.      要貼句型條一定要確定好句型條和字卡擺放的位置。

4.      可以的話把每一個教案都打出來，會比較安心。

把每一課會用到的小道具和字卡跟教案裝在一起，抽到哪一課就把袋子拿出來，很簡單。我抽完題之後，找出該課拿，字卡裝入U型夾，道具清點過以後就坐著看著自己準備好的教案，在心裡把流程run一次，確認chant的節奏，然後就靜靜的等待時間到來。不緊張就離成功又更近一些。

5.      不需要每一課都跑過，但流程一定要熟到非常自然、即使出錯也可以不著痕跡的帶過。

6.      Don’t forget your SMILE!!!!! 微笑是全世界共通的語言，不管再緊張都要保持你最甜美的笑容。