近來 有越來越愛說教的傾向

對於孩子們所犯的錯

愈來愈無法睜隻眼閉隻眼的當作無事

尤其是不交作業和一而再再而三的敷衍


話說 我親愛的學生J 上回答應我要把本子拿來給我

他 又食言了



由於考試需用到本子

他問我能不能給他一張空白紙書寫

凱倫老師一整個毛起來



Karen: 為什麼我要給你紙? 憑什麼要老師原諒你?請問原諒你是我的責任嗎?

J: 沒有、不是

Karen: 你有膽子不交作業、不帶本子,那就要有膽子接受沒有本子考試而得0分的後果

J: 0分會被我媽罵死

Karen: 你在乎嗎~!! 你在乎過自己的學習嗎?

J: 我要考試啦(耍嘴皮)

Karen: 我已經給過你非常多次機會,你自己不把握,請你自行負責,沒本子就不要考
            我的責任是把你敎好,原諒你一而再再而三的漫不經心不是我的職責


J: 老師對不起啦

Karen: 對不起有什麼用,你讓我很傷心,也很失望






生氣歸生氣

給予學生學習的權利  是我的責任

最後 我當然還是讓他考試了

不能因為動怒而影響他的學習


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這類的對白 最近在課堂上時常出現

對於屢勸不聽的孩子

有很深的無力感

我告訴孩子們

老師尊重你們

也請你們尊重老師

我不希望一次又一次的原諒和機會

只是換來無止盡的敷衍和搪塞

別讓我放棄你~




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人家說學校是個小型的社會

一點也不為過

世界上 什麼樣的人都有

像學生J 的人亦是隨處可見

正所謂

牛牽到北京還是牛


嘆氣~




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