學校裡一位五年級的孩子，
詭異行徑已達我的容忍上限，
行徑一：大聲自言自語
行徑二：與對角線的同學大聲互嗆
行徑三：挖鼻屎後玩耍
行徑四：用力點頭打瞌睡(非趴著睡，而是用力點頭)
曾使用策略如下：
一、愛的勸說，請他自省
二、課後留在教室內罰站、或抄課文
三、以聯絡簿通知家長
四、交給導師處理
以上方法皆未見成效。
是我對孩子不夠有愛心嗎?
容忍度太低?
爲什麼只要見到他我就有想嘆氣的無力感?
老實說，我還真情願他整節課趴著睡，
才不會影響到課程進行及其他學生的學習，
Help~
詭異行徑已達我的容忍上限，
行徑一：大聲自言自語
行徑二：與對角線的同學大聲互嗆
行徑三：挖鼻屎後玩耍
行徑四：用力點頭打瞌睡(非趴著睡，而是用力點頭)
曾使用策略如下：
一、愛的勸說，請他自省
二、課後留在教室內罰站、或抄課文
三、以聯絡簿通知家長
四、交給導師處理
以上方法皆未見成效。
是我對孩子不夠有愛心嗎?
容忍度太低?
爲什麼只要見到他我就有想嘆氣的無力感?
老實說，我還真情願他整節課趴著睡，
才不會影響到課程進行及其他學生的學習，
Help~
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美食日誌 (4)
試試: 讓他在別的班上課 (如一班的學生和二班的學生一起上課) (但不同的年段更好)
If I were you~~~ I would let him be... Just make some rules to keep him from interrupting other students and you The rest is up to him~~ 老師沒有辦法樣樣兼顧 也沒辦法順應所有的孩子與家長 就....抓穩大方向 畢竟 只是一個個案~~~
Sure that it's just a special case. But somehow, I feel frustrated dealing this kid and feel sorry for him that I can't do much helping him enjoy learning. Anyway, thanks for all ur suggestion. luv u !
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ok! I'm so sorry... :(