很幸運的,我在北縣得到試教67.02,口試62.5的分數

以下分享準備口試和試教的心路歷程:

 

《衷心的建議》

1.       

今年教甄失利的老師千萬別氣餒,

把握一年代理的時間收集課本和字卡

怎麼收集呢?

校務會議選書的時候,會有很多樣書,

可以問一下同事是否能讓你帶走一整套書籍,

我因為沒想到會進複試,所以當時傻傻的讓組長把書都回收了,

另外,平時和書商業務打好關係,若需要資源的時候他們都會願意幫忙。

 

2.       

平常跟同事、同事、學校老師一定要打好關係

準備試教的過程你真的會需要大量的親友團,

不管他懂不懂你要試教或口試的科目,都可以請他幫忙看,

懂的請他給你教學流程上的建議,

不懂的請他幫忙看表情、語調、儀態、流暢度,

總之能用的通通要物盡其用! (居然把親愛的同事物化了 = =a)

 

3.       

平常就培養「朗讀」英文故事或文章的習慣,

像北縣這次就要大家都先念一篇文章,

如果平常就培養語感,臨場只要發揮80%就可以了。

 

各地都有 “Toastmaster” 這種機構,

建議準英師們可以撥空定時參加,

培養自己上台的口說能力以及臨場反應,

訓練個一年相信英語口說能力足以應付口試沒問題。

 

 

以下是我的複試準備過程:

 

《試教》

試教其實是很好發揮個人魅力的場所,

評審們想看的是「有創意、有熱忱、有條理、言之有物」的教學內容。

想想看,評審一天要看20~30個試教,

每個人教學內容大同小異,

你要如何在這人海中勝出,

同事告訴我「你一定要有亮點」,

Warm up, Presentation & Practice, Assessment, Wrap up大家都會,

但在裡面加進巧思,show出你的個人特色,那就是「亮點」所在。

 

不要懷疑,到了考場你會發現,

比發音,你比不上別人,

比美色,你美不過別人,

比活潑,瘋狂的老師大有人在,

比教具,一個比一個精美,

 

但以上都不是重點,重點是你的個人特質是不是能在短短的十分鐘內表露無遺?

 

擅長puppet或自導自演的,請發揮你的創意讓教學又活潑又生動,

如果你不擅長自high,除非你有豁出去的決心,

否則麻煩不要人家說甚麼好你就用甚麼。

不是考上的老師們分享甚麼道具就一定能套用在自己身上,

準備試教的時候請先對自己做SWOT,在自己的優點上下功夫,

相信評審一定也會看見你的優點!

 

『教具和教案的準備』重質不重量

桃園只需準備五課,也許你還可以替每一單元量身訂做教具和教案,

但像北市和北縣這種浩瀚無邊的試教範圍,

衷心的建議各位老師要準備萬用流程和萬用教具,

否則不僅試教的時候道具手忙腳亂,扛去考場也是個大問題。

 

北縣考試我準備了40課的Flash cards (20課要不到現成的,只好自製)

沒有句型條,因為我怕手忙腳亂貼不好,所以決定句型寫版書,

一套萬用教具,抽中任何一課都適用,

一份萬用流程(但有打40份教案,因為引起動機的小故事不同)



 

 

 Warm up: (切記The show starts as you walk in the classroom)


自己編了一首打招呼的歌,邊唱邊走進教室,

一邊和學生打招呼,同時快速的把記分板貼到黑板上,

用默契大考驗的方式讓學生知道我們開始上英文課囉,

很快的進入引起動機的情境,

我是用兩個人的對話引導出上次教過的單字,(對話要很high,有笑點)

並在對話中帶出今天即將要教句型。

 

 

Presentation & Practice:

快速帶過上次教過的單字,提醒phoics帶發音,

練習單字的時候我有用大小聲的遊戲。

 

接著問學生 “Now, we know so many words, but how do we ask the question?”

可以假裝有個學生舉手回答,給他正增強,

一邊把句型寫到黑板上,書寫的過程中提醒寫句子的重點,

例如:First letter of the sentence must be capitalized. We need a question mark after the end of the sentence. 等等

 

接著我用Chant的方式把單字套入今天的問答句型,

記得帶Chant一定要有節奏。

 

這天我抽到的是Do you like _____(動物)? Yes, I do. / No, I don’t.

請小朋友發表一下自己喜不喜歡XX動物,

請他再問下一個小朋友,

 

然後我將TPR帶入Chant讓學讓練習句型,

並請學生上台來示範,加分以示鼓勵。

 

Assessment :

發下學習單,用最簡單的英文講解內容 (解釋千萬不要勒勒長,多用body movement)

走下台去指導學生,(ex. Amy, would you please help Jack? Thank you.  Wow, James, you’ve finished all? Great!...等等)



 
Wrap up:

在將近九分鐘的時候一定要邊擦黑板邊複習今天所學,

鈴聲響的時候然計分,鼓勵贏的隊伍,請輸的隊伍別氣餒。

最後再給評審一個最甜美的笑容說聲Goodbye!

 

 

- -小叮嚀- -

 

1.      道具真的不要多,最後鈴響時才不會收不完,又很狼狽的離開。

2.      字卡一定要分課裝袋,寫上課數,才不會找不到東西。

3.      要貼句型條一定要確定好句型條和字卡擺放的位置。

4.      可以的話把每一個教案都打出來,會比較安心。

把每一課會用到的小道具和字卡跟教案裝在一起,抽到哪一課就把袋子拿出來,很簡單。我抽完題之後,找出該課拿,字卡裝入U型夾,道具清點過以後就坐著看著自己準備好的教案,在心裡把流程run一次,確認chant的節奏,然後就靜靜的等待時間到來。不緊張就離成功又更近一些。

5.      不需要每一課都跑過,但流程一定要熟到非常自然、即使出錯也可以不著痕跡的帶過。

6.      Don’t forget your SMILE!!!!! 微笑是全世界共通的語言,不管再緊張都要保持你最甜美的笑容。



 
該死的無名,打了半天才發現文章太長出不來!!!!
口試只好另起一篇新文。



 
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Karen the nerd

nerdkid 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(9) 人氣()


留言列表 (9)

發表留言
  • 悄悄話
  • nina
  • you are a super teacher.....
    thank u for ur sharing...
    it helps me a lot....
  • you're welcome~<br />
    wish you get what you want next year.

    nerdkid 於 2011/03/08 21:17 回覆

  • 悄悄話
  • uinochen
  • OKOK 感謝你的分享 受益良多
  • 希望你一切順利喔~

    nerdkid 於 2011/03/08 21:17 回覆

  • 悄悄話
  • dragon
  • 老師您好:

    您說亮點很重要,

    冒昧請問在你這次的試教中,

    亮點是在哪些地方展現呢?

    謝謝您的分享

    祝教學愉快
  • 亮點就是讓評審對你加深印象的地方,<br />
    放在哪都可以喔~

    nerdkid 於 2011/03/08 21:17 回覆

  • dragon
  • 想請老師可以舉例一下 怎樣是亮點呢?

    想聽聽老師您的具體例子,謝謝

    不好意思,麻煩您了^////^
  • 噗~~要麻煩老師您自己思考一下喔~

    nerdkid 於 2011/03/08 21:17 回覆

  • ww851213
  • 你是哪位老師呀?
    我想認識
    以前在哪裡教書?
  • nerdkid 於 2011/03/08 21:17 回覆

  • Pauline
  • 考上又願意與人分享~~真的是很棒的一件事~~
    thanks for your sharing~~
    另,想請問一下 您提到的大小聲遊戲是什麼呢?
    thank you~~~

  • 大小聲遊戲其實就是音量大小的遊戲,當你做出指令要學生大聲時,學生就得大聲說出單字,以此類推。希望你今年考試順利喔~! ^^

    nerdkid 於 2011/06/30 19:23 回覆