一年一度的母親節又到了,
原先打算讓一年級孩子們做卡片,
但礙於時間有限,外加一年級孩子們對美勞還不熟練,
只好退而求其次,做了母親節書籤,
有人可能會說,「吼,老師,你不認真啦,去年敎中年級也是做書籤!」
同樣的東西,其實是可以依程度的不同來做變化的。


來看看去年中年級的書籤長怎樣:




看出來低年級和中年級的差別了嗎?


中年級因為已經熟悉句子的書寫方式,
外加對於美勞創意的發揮也有足夠的經驗,
因此,對中年級學生的活動進行方式是:
發下粉彩紙,告訴學生需發揮創意製作「書籤頭」,
將可以對媽媽說的話寫在黑板上讓學生參考並自行選擇,
也就是說,每個人的書籤都是獨特、帶有創意色彩的。



而低年級因為還不太會寫句子,
且也還不太會做勞作,
所以老師用空白A4紙幫孩子們印製幾種書籤格式,
針對不同程度孩子,可以讓他們選擇「自己寫」或「不自己寫」

什麼叫做自己寫或不自己寫呢?

在外頭美語班已經學過如何書寫句子的孩子,
可以選擇自己寫下想對媽媽說的話,
例如:I love you. Happy Mother's Day. Beautiful Mom.....等,

那不想或不會自己寫句子的孩子,
老師也準備了已經印製「縷空」的句子,
孩子只要把縷空的字塗上顏色就可以。


無論是中年級也好、低年級也好,
做書籤最累人的是要幫孩子們護貝,
我的教室沒有護貝機,
只好不停的跑教務處,
說好的收件截止日期,總是會有一兩個迷糊蛋,
在事後才又拿給老師,
你就得為了他/她一個人用掉一張護貝紙,
再跑一次教務處,
用過護貝機的人都知道,
使用前得等5分鐘以上的時間熱機,
所以真的很花時間!!!!!!




Anyway
看看成果吧:


很有創意且細心的孩子- Damon






兩張都是她自己寫的喔,很有藝術天份的女生- Erica






除了給媽媽的書籤之外,有時間還可以做一張給爸爸,
要不然父親節每年都在暑假,爸爸好可憐。

很棒的孩子 - Sophie





這是直接塗老師準備好的字的範例,
只要在著色上花點心思,也是很棒的一張書籤。

上課很愛分心,但畫畫不馬虎 -  Benson





















Happy Mother's Day~!! 




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Karen the nerd

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