《愛說教》Mohter's Day - grade 1 @ Karen the nerd

一年一度的母親節又到了，
原先打算讓一年級孩子們做卡片，
但礙於時間有限，外加一年級孩子們對美勞還不熟練，
只好退而求其次，做了母親節書籤，
有人可能會說，「吼，老師，你不認真啦，去年敎中年級也是做書籤!」
同樣的東西，其實是可以依程度的不同來做變化的。

來看看去年中年級的書籤長怎樣：

看出來低年級和中年級的差別了嗎?

中年級因為已經熟悉句子的書寫方式，
外加對於美勞創意的發揮也有足夠的經驗，
因此，對中年級學生的活動進行方式是：
發下粉彩紙，告訴學生需發揮創意製作「書籤頭」，
將可以對媽媽說的話寫在黑板上讓學生參考並自行選擇，
也就是說，每個人的書籤都是獨特、帶有創意色彩的。

而低年級因為還不太會寫句子，
且也還不太會做勞作，
所以老師用空白A4紙幫孩子們印製幾種書籤格式，
針對不同程度孩子，可以讓他們選擇「自己寫」或「不自己寫」

什麼叫做自己寫或不自己寫呢?

在外頭美語班已經學過如何書寫句子的孩子，
可以選擇自己寫下想對媽媽說的話，
例如：I love you. Happy Mother's Day. Beautiful Mom.....等，

那不想或不會自己寫句子的孩子，
老師也準備了已經印製「縷空」的句子，
孩子只要把縷空的字塗上顏色就可以。

無論是中年級也好、低年級也好，
做書籤最累人的是要幫孩子們護貝，
我的教室沒有護貝機，
只好不停的跑教務處，
說好的收件截止日期，總是會有一兩個迷糊蛋，
在事後才又拿給老師，
你就得為了他/她一個人用掉一張護貝紙，
再跑一次教務處，
用過護貝機的人都知道，
使用前得等5分鐘以上的時間熱機，
所以真的很花時間!!!!!!

Anyway
看看成果吧：

很有創意且細心的孩子- Damon